O orador foi o Presidente do Conselho Executivo da APEE Autismo, Miguel Azevedo, e o tema foi "o contexto escolar" com uma "viagem" através do DL 3/2008.
Foi feita o enquadramento ao aprecimento do Decreto Lei 3/2008, e a mudança de paradigma que este veio trazer. Fez posteriormente abordagem ao DL, ao papel participativo dos pais que é nele contemplado, e para várias situações foram os pais alertados. Destacamos:
- Os alunos vão para a escola e devem ser incluídos numa turma. Não vão para uma Unidade Educativa Especial (UEE). A UEE é uma sala de apoio à escola para alunos com necessidades especias, neste caso autismo.
- Plano Educativo Individual (PEI)- Deve ser elaborado em conjunto com os pais e deve nele participar o maior número de pessoas que convivem de perto com a criança/jovem. Antes de assinarem o PEI, os pais devem lê-lo atentamente, discutir o seu teor e somente assinar caso concordem com o que lá está escrito, pois o PEI determinará o caminho que a criança jovem irá percorrer na sua vida escolar.
Se o PEI determinar um Currículo Específico Individual, que é uma medida extrema, devem os pais ter em atenção que neste caso o aluno não estará na sua "turma", e irá ser avaliado por este currículo, não existindo reconhecimento da escolaridade.
Para os que se possam interessar, na página da AIA (www.aia.org.pt) e no menu LEITURA, podem encontrar o "Manual de Apoio à Prática" elaborado pela DGIDC e referente às necessidades educativas especiais (DL 3/2008).
O nosso agradecimento para a APEE Autismo e ao seu Presidente do Conselho Executivo, Miguel Azevedo, pela disponibilidade e transmissão de conhecimentos.
A Escola de Pais é um projecto da AIA que é co-financiado pelo INR,I.P. através do Sub Programa "Para Todos".
No próximo Sábado teremos a Dra. Vírgínia Rocha, pedopsiquiatra, que nos vai ajudar a melhor compreendermos as perturbações do espectro autista (PEA).
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